小学教资数学教学重难点模板(小学教资数学教学重难点模板怎么写)

3培养学生认真观察善于思考的学习习惯，渗透转化的数学思想重点1理解小数乘以整数的意义和计算法则2熟练掌握小数乘以整数的计算方法，能够正确地进行计算难点理解计算法则的算理教学过程一复习辅。

2在运用平均数的知识解释简单生活现象解决简单实际问题的过程中，进一步积累分析和处理数据的方法， 发展统计观念 3体验运用已学的统计知识解决问题的乐趣，建立学习数学的信心 二教学重难点 教学重点理解平均数的意义会计算平。

一教学目标 知识与技能掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行数的加减混合计算过程与方法学生经历将实际问题抽象为数学问题的过程，在交流计算中，理解并掌握同级运算的运算顺序，能正确运用运算顺序进行计算，并。

一说教材 1教学内容人教版小学数学第十二册第三单元第三课时的教学课本35页，例题2例题3及做一做2教材分析 解比例教学设计紧紧抓住“比例的基本性质”在比例与简易方程之间起到桥梁作用这一点展开。

3体会生活中处处有数学，体会数学的价值，培养对数学的亲切感教学重点使学生经历确定位置的全过程，从而掌握用数对确定位置的方法教学难点在方格纸上用“数对”确定位置教学过程一从实际情景入手，引入。

教学重点转述知识与能力目标教学难点转述情感态度与价值观目标三教学过程 1导入新课通过故事导入事例导入谜语导入等2讲授新课思路通过活动，直观教学初步感知教师引导，学生探究，深入理解数学概念性质。

3情感态度与价值观目标理解用字母表示数的意义，发展数感符号感，感受数学的简约美二教学重难点 重点感悟用字母表示数的意义，能用含有字母的式子表示简单的数量关系难点正确用含有字母的式子表示两个数量。

教学内容背景材料义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册第66页教学目标1通过动手操作，小组合作学习，使学生在实践活动中体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知和学好数学的愿望2正确计算10的加减法算式。

说课内容为人教版小学三年级数学第五册，第六单元“多位数乘一位数”的第九课时一个因数中间有0的乘法 目录 教材与学情分析 三维教学目标教学重难点教法学法 教具学具准备教学过程教学评价与预设 *教材和学情分。

同学们开讲学习小学数学重点就是注重学习的方法，但是也需要学生有坚持不懈的精神勤学多问不耻下问是学习的良好态度，他们会把你带到一个更高的层次，掌握好学习方法，你会对每一天的新知识充满兴趣。

2通过个人独立思考，小组合作讨论，探究找某个数的因数与倍数的方法3激发学习数学的兴趣，体会数学的魅力二重难点 1重掌握着某个数的因数与倍数的方法2难理解“互为”关系的概念三教学过程 1。

本人结合多年的教学实践，认为确定教学重难点的基本方法是一 整体把握，吃透教材每一个教学内容，都是以单元的形式出现的教师备课时首先要对整个单元的知识点做到心中有数，因为数学是系统性很强的学科，每项新知识。

希望对你有帮助，全都是自己打出来的哦 小学数学重点其实很简单，只要上课听懂 重点有三个 一个是代数，第二个平面几何和立体几何，第三个是统计与一些杂题代数主要包括方程，还有一些数学的基础，例如什么质数合数。

小学数学教资面试教案模板 小学数学面试教案范例小数乘小数一教学目标 知识与技能自主探究小数乘小数的算理，能正确确定小数乘法中积的数位，能正确的进行笔算过程与方法在探究计算方法的过程中，情感态度。

如果某知识点是某知识单元的核心或后继学习的基石或有广泛应用等，即可确定它是教学重点小学数学教学重点是基于数学知识内在的逻辑结构而客观存在的，因而对每一位学生是一致的教学难点是指那些太抽象离学生生活实际太远。