家文化ppt模板(家文化主题图片)

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什么是家庭文化?

什么是家庭文化

您是否发现您的孩子或家人有很多不好的习惯呢?您知道这些不良习惯如何产生形成,又如何改变呢?

家是家庭各成员通过完成家庭角色的扮演,共同经营组建而成的。而在此过程中家庭中每个成员的思维习惯和行为习惯相互碰撞、磨合、传承和发展,形成的一种对整个家庭有着重要影响力的环境和氛围,也就是家庭文化,家庭文化的塑造者是家庭的每个成员,主要是夫妻双方。

家庭文化的最大受益者或受害者是家庭的每一个成员,可以说,有什么样的家庭文化就会有什么样的未来,有什么样的结果。一个良好的家庭文化,对保持家庭发展的生命力与稳定的持续力起着积极的推动作用。夫妻恩爱,相敬如宾,孩子茁壮成长,家庭学习氛围很浓,创造力很强,且与邻里、学校、社会关系和谐,这样的家庭怎能不幸福,这样的家庭怎能不快速发展,这样的家庭不但具有持久的生命力,而且还在整个家族的发展中起到不可估量的作用。反之,消极、不健康的家庭文化会使这个家庭很糟糕,夫妻频繁吵闹打架,信任危机,生活混乱,邻里、学校、单位的关系不和谐,甚至很恶劣,家庭严重缺乏安全感和幸福感,试想,这样的家庭文化会使这个家庭走向何方,其结果可想而知。

家庭是社会的有机组成部分,家庭的稳定和健康发展,对社会的稳定和发展有着重要的影响,而家庭文化的建设对家庭的稳定和发展又产生极其重要的作用。家庭文化建设已得到了社会各界的广泛重视。然而构建一个支撑每个家庭成员健康发展,家庭和谐幸福的家庭文化,需要爱心,恒心,智慧,需要家庭每一个成员的努力,更需要专业的辅导和帮助。

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一、活动名称:“社区一家亲拔河赛”

二、活动背景:

社区生活是大学生活中必不可少的一部分,社区生活的质量就是同学们大学四年中的生活质量,一个好的社区文化氛围不仅可以使人身心愉悦,更能间接影响学生各方面的发展 大一新生入学不久,对自己的左邻右舍并不是很熟识,与自己同僚的友谊也正处于萌发阶段,我化工学院社区管理委员会借此之际,举办“社区一家亲拔河赛”通过团结与竞争使同学们尽快熟识自己的邻居,以增进同学们间的友谊,同时达到丰富大学生活的目的。 ?

三、主办单位:

化工学院社区管理委员会

四、承办单位:

化工学院社区管理委员会

五、活动对象: 全体10级新生

六、活动时间:

2010年11月7日下午

七、活动地点: 学校操场

八、活动目的:

增进同学们间的友谊,丰富大学生活,熟悉社区环境

九、活动准备: 拔河绳一根 裁判一人 哨子一个

十、活动流程:

1、赛前各班由班长负责选出三个宿舍人数的选手,要求男生两个宿舍,女生一个宿舍,共19人;

2、11月7号下午两点各队在校排球场集合; 3、十六个班级随机抓阄选择各自对手分成八组; 4、每组拔两次(期间交换场地)选出优胜方进行复赛; 5、如此进行,最终由决赛选出冠亚军; 6、为冠亚季军颁奖

十一、活动预支:

拔河绳一根 学生会借用

哨子一个 学生会借用

奖状三个 一元五角

圆珠笔一支 举办者自带

计分用纸若干 举办者自带

十二、预计效果:

通过本次活我们要尽量达到增进同学间的友谊,促进社区友谊氛围,丰富大学生活的活动宗旨。同时活动的成功还离不开团总支各部的支持及学生会各部的协助,希望此次活动能够圆满成功!

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如何做好家园互动工作.ppt

新《纲要》也明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在学习新《纲要》精神以后让我明白了家长工作的核心是要以儿童发展与教育为中心进行沟通,家园合作是一种双向互动活动。 一、教师与家长沟通的目的是为了达成共识。然而人与人之间的沟通和理解是很不容易的。特别现在都是独生子女,家长对孩子的早期教育更加重视,这就对教师做好家长的沟通工作提出了更高的要求。教师与家长要经常性地、积极地沟通配合,促使每个孩子在原有基础上获得发展。 1、教师是家长沟通工作的主导者,要主动积极的与家长沟通,不要等幼儿在幼儿园里发生了事情才与家长进行沟通,这样家长面队突如其来的事件往往会不理解,甚至与教师或幼儿园大闹一番,给教师或幼儿园都造成很大的负面影响。何况孩子的发展是不断变化的、是动态渐进的过程。所以需要家园持久性地进行沟通。 2、教师与家长之间可以架起一座情感的桥梁,为家园沟通奠定坚实基础。要真诚的与家长交流,真心的为孩子着想。搞好家园沟通关键在于教师与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。教师与家长沟通时说话要有艺术性,善于揣摩家长的心理,“对症下药”这样事情就会事半功倍。我们相信只要教师真心对待幼儿、尊重理解家长,把工作做细、做到位,那么家长工作就迎韧而解,就不难做了。 二、家园之窗是密切联系家园关系的纽带,是教师与家长沟通的桥梁。 1.在教室门口,设立一块家长园地,这是幼儿园与家庭联系的纽带,是教师与家长沟通的桥梁。通过家园沟通,可以促进家园教育目标的一致性。我们可以将家园沟通大致分为几大版块:首先是保教内容,每月一次将保教内容向家长介绍,帮助家长明确本阶段教育重点,增强家庭教育目标的目的性,使家长对幼儿园的学习内容做到心中有数。其次是保教知识宣传,如:“向您介绍”、“请您关注”等专栏。还可以开辟“老师的话”、“宝宝信箱”、“甜甜温馨语”、“沟通之窗”、“关注孩子”等栏目,老师把需要家长配合的要求写在上面,家长可以通过“宝宝信箱”向老师提出意见或建议等等。 2.根据园所的安排,定期举办“家长会”、“家长半日活动”等活动、让家长详细了解幼儿园本学期的工作重点及配合方面;认真听取家长的建议和意见,做好记录,以便更好的改进工作。 3.进行个别沟通:由于幼儿家庭成长环境不同,家长文化素质不同,再加上每个孩子个性的不同;往往会出现一些意想不到的事情,这就需要教师抽出时间进行个别沟通。当然这种沟通要靠老师做出非常大的努力,当遇到误会时要忍受委屈保持冷静,善于自控;遇到矛盾时,教师要主动反思,寻求解决的良策。 总之,我们做好家长工作的宗旨是:赢得一个家长就等于赢得一百个家长,放弃一个家长就等于放弃一百个家长。“没有不好的学生,只有不好的教育;没有不好的家长,只有不好的老师。”在教育越来越强调生态化的今天,学会和运用沟通是幼儿园家长工作重要方法之一,只有充分发挥利用家长这个有效的教育资源,才能促进儿童的全面发展。

什么叫做家风

"家风"又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风, 也即一个家庭当中的风气。 家风又称门风,是给家中后人们树立的价值准则。

家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的形成往往是,一个家族之链上某一个人物出类拔萃深孚众望而为家族其他成员所宗仰追慕,其懿行嘉言便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训,流风余韵,代代不绝,就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。

中文名

家风

特点之一

中国民风,是一种潜在无形的力量

特点之二

潜移默化地影响着孩子的心灵

特点之三

塑造孩子的人格

特点之四

是一种无言的教育

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词语释义

"家风",一般指一种由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教,用以约束和规范家庭成员的风尚和作风。家风是一个家庭长期培育形成的一种文化和道德氛围,有一种强大的感染力量,是家庭伦理和家庭美德的集中体现。家风是家庭成员道德水平的集中体现。家风作为一种精神力量,它既能在思想道德上约束其成员,又能促使家庭成员在一种文明、和谐、健康、向上的氛围中不断发展。

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如何制作关于家乡的ppt

如何制作关于家乡的PPT,这里面就有两大主题,一个是家乡,一个是PPT。

首先来说PPT,如果你技术很牛的情况下,可以自己先设计一个PPT模板,贴合自己家乡特色的。

如果不会的话,肯定去选择一个合适的模板,用来制作相关的主题。其实设计好的模板就比较简单,主题支架和配色都是设计好的,你只需要往里面填内容就好。

如果你能给你的PPT加一些适合的音效和播放效果就更好了,这样更出彩。如果做不来,就尽量让你的PPT简洁大方,不要花里胡哨,真的不要。

下面来说说第二个关键词就是家乡。家乡的话每个人对他的总结都不一样,表达方式也会有不同。除了表现出特色的风土人情之外,如果你能找到一个特殊的视角去解析,然后搜集到相关的素材表现出来就可以了。

个人觉得这种PPT想做不难,想做好,做出彩还是挺难的。

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